Sensibilisation aux compétences psychosociales (matin)
Mme Sabrina Nemor‑Caristan (IEN, circonscription Saint‑Laurent 1) a animé des ateliers pratiques autour des CPS. Trois activités ont structuré ce temps :

• Humeur du jour  : expression émotionnelle pour installer un climat de confiance.
• Choix d’une image : mise en évidence de la diversité des perceptions.
• Dessin collectif : construction d’une voiture symbolisant les CPS, favorisant coopération et communication.

Les CPS ont été présentées comme un levier du projet académique 2024‑2027, mobilisable dans tous les espaces éducatifs (classes, permanences, CDI).

CPS et contexte du bassin Ouest : réduire les inégalités
Les CPS constituent un outil pour favoriser l’inclusion et dépasser les inégalités socio‑économiques. Elles contribuent au bien‑être des élèves, à l’amélioration du climat scolaire et au renforcement des liens avec les familles.

Pistes pédagogiques pour développer les CPS
Quelques actions proposées :

• saynètes et jeux de rôle,
• lecture entre élèves (CDI),
• jeux coopératifs,
• activités sportives autour de la gestion des émotions.

Intelligence artificielle : usages et vigilance (après‑midi)
Monsieur Ho‑A‑Sim (Canopé) a présenté des usages concrets de l’IA :

• rédaction de documents,
• préparation d’actions éducatives,
• recherche et veille.

Il a rappelé l’importance de vérifier les contenus, notamment dans le contexte guyanais encore peu représenté dans les données.

Éducation à la vie affective, relationnelle et sexuelle (EVARS)
Mme Nathalie Barthélémy a présenté l’EVARS (de la maternelle au lycée) et ses modalités :

• séances dédiées ou disciplinaires,
• projets interdisciplinaires,
• actions ponctuelles,
• intégration dans les pratiques quotidiennes.
  Le lien avec les CPS a été souligné.

Conclusion
La réunion de bassin 3 a permis des échanges riches et des propositions concrètes pour renforcer le bien-être scolaire, développer les compétences psychosociales et mobiliser des outils numériques adaptés aux missions des CPE. Les coordinatrices encouragent les équipes à expérimenter ces pistes et à partager leurs retours au sein du bassin.

Nous remercions Mesdames Stacy TIMBAT et Elisabeth GANAULT (Coordinatrices bassin SLM) pour la rédaction du compte rendu.

Le compte rendu du regroupement est disponible en pièce jointe.